Estimadas y estimados colegas un saludo cordial.
A
nombre de la Universidad Salesiana de Bolivia les doy la bienvenida para
emprender un nuevo reto de aprendizaje: las Tendencias Pedagógicas.
Una Tendencia Pedagógica es una
nueva perspectiva educativa, con un mínimo sustento teórico y validación práctica,
por lo que es necesario realizar investigaciones que a mediano o largo plazo permita
complementar, reforzar o modificar un paradigma, un enfoque, un modelo o una
corriente pedagógica.
Pero
en esta corta definición de tendencias pedagógicas, identificamos algunos
términos, tales como: paradigma, enfoque, modelo y corriente. Esto conduce a
que se planteen algunas interrogantes de nivel teórico.
- ¿Serán términos que se utilizan como sinónimos?
- ¿Existirá alguna relación entre paradigma, enfoque, modelo, corriente y tendencia pedagógica?
- ¿Serán términos que tienen características particulares e independientes? Si es que fueran términos particulares e independientes. ¿Qué posturas teóricas o prácticas se consideran paradigma, enfoque, modelo, corriente y tendencia pedagógica?
También
surgen otras preguntas de carácter práctico y de reflexión personal.
- ¿Cuál es el paradigma, enfoque, modelo, corriente o tendencia que fundamenta tu práctica docente?
- ¿Qué es recomendable utilizar para fundamentar teóricamente nuestro trabajo de investigación (tesis)? ¿un paradigma?, ¿un enfoque?, ¿un modelo?, ¿una corriente? ¿una tendencia?
- ¿Será importante que un profesional que trabaje en el área educativa conozca estos planteamientos que le permitan desempeñarse con mayor pertinencia?
Estas
y otras interrogantes se intentarán definirlas dialógicamente en interacciones
reciprocas (Jürgen Habermas - Teoría de la Acción Comunicativa) reconociendo lo
inacabado e incompleto de todo conocimiento (Edgar Morín - Teoría de la
Complejidad) donde no se transmitirá conocimientos (Paulo Freire - Pedagogía
Liberadora), sino se construirá y deconstruirá cooperativamente el conocimiento
en procesos grupales (Lev S. Vygotski – Enfoque Histórico Cultural) en un
ambiente de familia (Pedagogía Salesiana – Don Bosco)
Les
deseo el mayor de los éxitos, convencido que el éxito es fruto del esfuerzo.
Muy
cordialmente, su servidor:
SERGIO RAFAEL AQUISE ORTIZ